5 jeux d’anniversaire de super-héros pour alterner action et calme

Une mission commune et une base où se retrouver

« Le bouclier de la ville est éteint. Notre équipe doit réussir cinq missions pour le rallumer. » Ce petit scénario suffit à relier les jeux. Dessinez un grand bouclier sur une feuille et ajoutez une étoile après chaque mission, quel que soit le nombre d’essais. Personne ne perd sa place dans l’équipe.

Les règles ci-dessous sont proposées pour un groupe d’environ six à huit enfants de cinq à huit ans. Les durées sont des créneaux indicatifs à prévoir, pas des résultats mesurés. Un adulte mène le jeu et reste disponible pendant toute l’activité. Définissez la « base » dans un coin dégagé où tout le monde peut s’asseoir et vous voir.

Avant de commencer, retirez du passage les objets fragiles et les accessoires rigides. Pour les déplacements, enlevez les capes qui traînent et les masques qui gênent la vue. Un tee-shirt de couleur peut tout à fait servir de tenue de héros.

1. Les statues à super-pouvoirs pour poser le signal d’arrêt

Créneau proposé : 5 à 7 minutes. Aucun matériel nécessaire.

Placez les enfants debout, chacun avec assez de place pour tendre les bras sans toucher son voisin. Montrez trois pouvoirs : « radar », une main au-dessus des yeux ; « force », les deux bras pliés ; « invisibilité », les mains devant le visage, sans se déplacer.

Quand vous dites « patrouille », chacun marche sur place. Annoncez ensuite un pouvoir : tous prennent la pose et la gardent pendant que vous comptez jusqu’à trois. Si un enfant bouge ou confond les gestes, montrez à nouveau la pose et repartez ensemble. Après six annonces, faites une courte pause, puis recommencez une ou deux séries si les enfants ont encore envie de jouer. Dites ensuite « retour à la base » : la première mission est terminée.

Pour la dernière annonce, un enfant peut choisir le pouvoir à votre place. Si le groupe s’agite davantage, passez directement à la version assise : les jambes restent immobiles et seuls les bras jouent. Cette version convient aussi quand la pièce ne permet pas de se tenir debout à plusieurs.

2. Décoder le message du quartier général

Créneau proposé : 8 à 10 minutes. Prévoyez six cartes en papier et trois feuilles servant de zones de dépôt.

Dessinez un éclair sur deux cartes, un œil sur deux autres et un bouclier sur les deux dernières. Sur chacune des trois feuilles, reproduisez un de ces symboles. Posez ces feuilles sur une table : elles représentent les destinations du message.

1. Montrez les trois gestes du code : taper doucement sur ses cuisses signifie « éclair » ; poser une main au-dessus des yeux signifie « œil » ; croiser les bras sur la poitrine signifie « bouclier ».
2. Mélangez les six cartes, face visible, au milieu de la table. Faites un geste sans prononcer le nom du symbole.
3. L’enfant dont c’est le tour choisit une carte correspondante et la pose sur la feuille portant le même dessin. En cas d’hésitation, il peut demander l’aide du groupe.
4. Recommencez jusqu’à ce que les six cartes soient rangées. Choisissez à chaque tour un symbole encore présent au centre.

Avec huit enfants, dessinez huit cartes en répétant certains symboles pour que chacun ait un tour. Avec moins d’enfants, certains jouent deux fois. Pour une seconde manche, un enfant transmet le code à son voisin. Tout se joue assis ; pour les plus jeunes, gardez seulement deux symboles et montrez la carte attendue lors du premier essai.

3. Alimenter le bouclier avec des chaussettes-météorites

Créneau proposé : 8 à 10 minutes. Il faut trois cartons sans agrafes apparentes, six paires de chaussettes roulées et un morceau de ruban adhésif adapté au revêtement.

Posez trois cartons ouverts en triangle, puis marquez une ligne de lancer avec du ruban adhésif adapté au sol.

Les cartons sont les trois batteries du bouclier. Faites un lancer d’essai depuis la ligne et rapprochez-la si atteindre un carton semble trop difficile. Le défi consiste à déposer au moins une « météorite » dans chaque batterie, tous ensemble.

Un seul enfant lance à la fois, par-dessous, avec deux essais. Les autres attendent derrière lui, hors de son geste. Après les deux lancers, vous donnez le signal pour ramasser les chaussettes tombées à côté ; celles qui sont dans les cartons y restent. Personne ne va chercher une chaussette pendant un lancer. L’enfant suivant vise une batterie encore vide. S’il reste moins de deux chaussettes disponibles alors qu’une batterie reste vide, gardez une chaussette dans chaque carton déjà atteint et reprenez les autres pour poursuivre les essais.

Dès que les trois cartons sont remplis au moins une fois, videz-les pour une nouvelle manche afin que chacun puisse lancer. Après un tour complet du groupe, terminez la mission. Si une batterie reste vide, rapprochez-la pour le dernier essai collectif, effectué par un enfant choisi par l’équipe.

Peu de place ou besoin de baisser le rythme ? Gardez un seul carton, posé près d’une chaise stable. Chacun lance assis à son tour ; le but devient d’y réunir trois chaussettes. L’adulte ramasse entre les passages.

4. Ramener les peluches à l’abri

Créneau proposé : 8 à 12 minutes. Rassemblez une peluche par enfant, un panier et trois petites boîtes vides.

Dans une zone dégagée, posez les boîtes en file avec des passages pour les contourner, sans avoir à les enjamber. Installez les peluches au bout et le panier au départ. Les boîtes représentent les immeubles du quartier ; le panier est le refuge.

Montrez le trajet en marchant : contourner la première boîte par la gauche, la deuxième par la droite, la troisième par la gauche, puis prendre une peluche. Le retour se fait par le même trajet, en sens inverse. Un seul sauveteur part à la fois, et le suivant attend que son camarade ait déposé sa peluche dans le panier. Les autres comptent les animaux arrivés au refuge. Quand toutes les peluches sont rentrées, la mission s’arrête.

Supprimez les boîtes si le trajet impose de frôler les meubles. Pour jouer sans déplacement, asseyez les enfants en cercle et faites passer les peluches de main en main, une par une. L’enfant placé près du panier y dépose chacune à son arrivée, puis prend une autre place pour laisser ce rôle au suivant. Une peluche tombée reprend simplement son voyage là où elle est tombée.

5. Retrouver l’objet disparu avec une super-mémoire

Créneau proposé : 5 à 8 minutes. Posez sur un plateau cinq objets faciles à nommer : une chaussette roulée, un gobelet, une cuillère en bois, une peluche et une carte du message secret. Ajoutez un torchon pour les cacher.

Les enfants s’assoient autour du plateau. Nommez les cinq objets avec eux, puis laissez-les observer pendant que vous comptez lentement jusqu’à dix. Couvrez le plateau et demandez-leur de fermer les yeux. Retirez un objet sous le torchon, cachez-le derrière vous, puis découvrez le plateau.

Chacun réfléchit sans crier la réponse. Désignez un enfant pour proposer le nom de l’objet manquant ; il peut consulter un voisin. Montrez l’objet, remettez-le sur le plateau et recommencez en donnant la parole à quelqu’un d’autre. Terminez après quatre disparitions, même si tout le monde n’a pas deviné seul : la cinquième étoile appartient à toute l’équipe.

Si c’est trop difficile, jouez avec trois objets. Si c’est trop facile, gardez les cinq mais échangez leur position avant de découvrir le plateau. Cette dernière mission se joue entièrement assis et peut précéder le goûter. Il ne reste qu’à montrer le bouclier aux cinq étoiles : la ville a retrouvé sa protection.